La epilepsia es una condición Neuro-biológica en la que se presentan descargas anormales, excesivas y sincrónicas de las neuronas cerebrales, que producen síntomas asociados a la función de la zona cerebral en la que se produce la descarga (crisis epilépticas).
Esta condición afecta al 1-2% de la población mundial, predominado su inicio en los extremos de la vida (recién nacidos y ancianos). La mayoría de los pacientes (70%) inician sus crisis en la edad infantil.
Los síntomas de la epilepsia son muy diversos aunque los padres, cuidadores y maestros deben de estar atentos a detectar conductas o movimientos repetidos e involuntarios, porque pueden significar el inicio de esta enfermedad. Entre los síntomas más frecuentes se incluyen:
A toda edad, es posible observar contracción involuntaria de los músculos con grados variables de alteración de la conciencia que pueden provocar caída o emisión de orina.
Figura 1. Crisis de ausencia.
El estudio del niño que presenta eventos sospechosos de crisis epilépticas debe de incluir: resonancia magnética cerebral, video- electroencefalografía, estudios sanguíneos y en ocasiones estudios genéticos.
Pero, no todos los niños que tienen movimientos involuntarios tienen epilepsia, pues hay una multitud de movimientos involuntarios que son originados en la profundidad del cerebro o el tallo cerebral llamados Disquinesias que no deben confundirse con epilepsia y requieren un manejo completamente diferente y por supuesto que tienen un futuro igualmente distinto. Entre las disquinesias ,ás frecuentes están los TICS, los manerismos, las coreas y muchos otros más.
Una mención especial requiere una condición presente en muchas niñas(os) lactantes, que presentan eventos de frotamiento de sus piernas contra la silla de alimentarse o la silla de transporte del auto que se asocia con mirada fija, sudoración o desviación de los ojos que se denomina Movimientos de autoestimulación o gratificación y que son confundidos frecuentemente con epilepsia.
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